Velkommen til «Ukens hjørne». Dette er en ukentlig post hvor jeg legger ved relevante lenker til saker og innhold som jeg finner interessant.
Podkast
0703 - La oss snakke om: Snoezelen m/Svein Jota
Det virker! Hva gjør vi med de umotiverte elevene?
Uniquely Human: An Autistic Educator on the “New ABA”, Masking, Compliance and Belonging
Podkast · engelsk · 6. november 2026 · ca. 47 minutter
Pedagog Rebecca Engle kombinerer egne erfaringer som autistisk person med perspektiver fra arbeidet med nevrodivergente elever. Samtalen om maskering, lydighet og tilhørighet gir et aktuelt diskusjonsgrunnlag om hvilke mål vi setter for tilrettelegging. Uniquely Human: The PodcastDyslexia and Coffee: Homework survival tips for parents
Podkast · engelsk · 3. november 2026 · 29 minutter
To foreldre og dysleksipedagoger diskuterer leksebelastning, pauser, oppdeling av oppgaver og dialog med læreren. Praktiske råd og personlige erfaringer som kan åpne for samtaler om tilpassede lekser; omtalen av regelverk gjelder amerikanske forhold. dac-dyslexia-and-coffee.castos.com
Debatt/artikler
Med sjenanse i førersetet, dro forskeren til Japan – UiO
Forskerintervju · norsk · 3. november 2026
Kristin Slungård utforsker sjenanse og hvordan kulturelle forventninger påvirker forståelsen av den. Relevant for refleksjon om hvordan barnehage, skole og PPT møter stille og engstelige barn; teksten presenterer forskerperspektiver, ikke en ny effektstudie. Institutt for spesialpedagogikkAftenposten Meninger: Har skolen kompetansen som skal til for å møte elever med autisme?
Video
Stella Young: I’m not your inspiration, thank you very much – TED
Video · engelsk · publisert juni 2014 · 9 minutter
Young utfordrer tendensen til å gjøre funksjonshemmede mennesker til inspirasjonsfortellinger bare fordi de lever vanlige liv. Et skarpt erfarings- og meningsperspektiv på forventninger, likeverd og hvordan vi omtaler barn og voksne med funksjonsnedsettelser. ted.com
Aimee Mullins: The opportunity of adversity – TED
Video · engelsk · publisert februar 2010, holdt oktober 2009 · 22 minutter
Mullins reflekterer over hvordan ord og forventninger kan begrense forståelsen av menneskers muligheter. Et personlig foredrag som egner seg til diskusjon om ressursorientering og språkbruk i møter med barn og foreldre. TED